Menschen hinter der Plattform

Wir haben Staryxivo gegründet, weil wir selbst die Frustration kannten, brauchbare Online-Kurse zu finden, die wirklich weiterhelfen und nicht nur schön aussehen.

Unser Team bei der Arbeit an neuen Kursinhalten

Wie Staryxivo entstanden ist

2019 saßen wir in einem engen Büro in Krefeld und diskutierten über ein Problem, das uns alle beschäftigte. Meine Kollegin hatte gerade einen teuren Kurs zur Programmierung abgebrochen, weil die Inhalte veraltet waren. Ein anderer Kollege hatte Stunden damit verbracht, zwischen verschiedenen Plattformen zu springen, ohne das zu finden, was er wirklich brauchte.

Es ging nicht um fehlende Kurse – im Gegenteil, es gab zu viele. Das eigentliche Problem war Qualität und Relevanz. Wir wollten eine Plattform schaffen, die erst prüft, dann veröffentlicht. Jeder Kurs, den wir anbieten, durchläuft mehrere Testphasen mit echten Nutzern. Wir fragen nach spezifischem Feedback zu Tempo, Klarheit und praktischer Anwendbarkeit.

Heute arbeiten wir mit Fachleuten aus verschiedenen Bereichen zusammen, die ihre Erfahrung weitergeben möchten. Unsere Kurse werden regelmäßig aktualisiert, weil sich Technologien und Methoden ändern. Das kostet Zeit und Ressourcen, aber es ist der einzige Weg, der langfristig funktioniert.

Woran wir glauben

Keine leeren Versprechen

Wir versprechen keine sofortigen Ergebnisse oder garantierten Karrieresprünge. Lernen braucht Zeit, und jeder Mensch kommt mit unterschiedlichen Voraussetzungen. Was wir anbieten, sind durchdachte Materialien und klare Strukturen, die tatsächlich helfen.

Praxisnahe Inhalte

Unsere Kurse basieren auf echten Projekten und Szenarien. Wir zeigen nicht nur Theorie, sondern demonstrieren, wie man Wissen in der Realität einsetzt. Das bedeutet auch, Fehler einzukalkulieren und Lösungswege zu zeigen, die funktionieren.

Ständige Verbesserung

Jede Rückmeldung fließt in unsere Arbeit ein. Wir überarbeiten Kurse, wenn Nutzer Schwierigkeiten melden, und passen Inhalte an, wenn sich Standards ändern. Das ist ein kontinuierlicher Prozess, keine einmalige Veröffentlichung.

So arbeiten wir

Recherche und Bedarfsanalyse

Bevor wir einen Kurs entwickeln, sprechen wir mit Menschen aus der Branche. Wir fragen, welche Fähigkeiten tatsächlich gebraucht werden und welche Lücken bestehende Angebote haben. Das dauert manchmal Monate, aber es stellt sicher, dass wir relevante Inhalte erstellen.

Entwicklung und Tests

Unsere Kursautoren erstellen Entwürfe, die dann von einer Testgruppe durchgearbeitet werden. Wir messen Zeit, dokumentieren Schwierigkeiten und sammeln detailliertes Feedback. Erst wenn ein Kurs mehrere Iterationen durchlaufen hat, geht er live.

Fortlaufende Betreuung

Nach der Veröffentlichung überwachen wir Abschlussraten und Nutzerfeedback. Wenn ein Modul zu schwer ist oder Erklärungen unklar sind, nehmen wir Anpassungen vor. Das bedeutet auch, veraltete Teile zu entfernen und neue hinzuzufügen.

Community und Support

Unsere Nutzer können Fragen stellen und sich untereinander austauschen. Wir moderieren diese Diskussionen und greifen ein, wenn Informationen fehlen oder falsch sind. Das schafft ein Umfeld, in dem Lernen durch gemeinsame Problemlösung funktioniert.

Entwicklung und Testing unserer Kursinhalte